Een voorlopige placeholder om ander pagina’s onder te brengen.
Koppeling naar de pagina over Kernwaarden
Een voorlopige placeholder om ander pagina’s onder te brengen.
Koppeling naar de pagina over Kernwaarden
Als je het over talentontwikkeling hebt, denkt vrijwel iedereen aan onderricht aan personen. Ik wil daar anders naar kijken vanuit drie aspecten, die zowel aan persoonlijkheid als intelligentie1 gerelateerd zijn. Van extern naar intern gericht zijn die aspecten:
een interpersoonlijke eigenschap, gekoppeld aan emotionele intelligentie
een persoonlijke eigenschap, gekoppeld aan creatieve, analytische en praktische intelligentie
een intrapersoonlijke eigenschap, gekoppeld aan existentiële intelligentie
Aan deze drie aspecten van persoonlijke eigenschappen zijn werkwoorden te koppelen, die de aard van dat aspect benadrukken. Als persoon ontwikkel je je in je ontmoetingen. Daarbij ontdek je kwaliteiten on een ander, ontgin je je eigen talenten en ontplooi je je drijfveren. Deze ont-werkwoorden leiden tot onder-werkwoorden, die de bezieling in dat ont-werkwoord weergeven.
Empathie gaat over de interactie tussen mensen (of organismen om het breder te trekken), waarin ontmoetingen plaatsvinden. In zo’n ontmoeting ontdek je niet alleen talenten van die ander, maar ook – en misschien wel vooral – talenten van jezelf. Een ontmoeting werkt dan zowel als een venster naar buiten als als een spiegel naar binnen.
Ontdekken
| ondervinden | |
| onderbreken | |
| onderbouwen |
Intelligentie is een container begrip, dat eerder misverstanden oproept dan duidelijkheid geeft. Ik wil hier terugvallen op de verdeling en omschrijving, die Robert Sternberg eind vorige eeuw poneerde (zie )
Ontginnen
| ondersteunen | ||
| ondergaan | ||
| ondervangen |
Ontplooien
| onderdompelen | |
| ondernemen | |
| onderbrengen |
Woorden beginnend met inter-:
https://nl.wiktionary.org/wiki/Categorie:Voorvoegsel_inter-_in_het_Nederlands
Woorden beginnend met onder-:
https://nl.wiktionary.org/wiki/onder
Woorden beginnend met ont-:
https://nl.wiktionary.org/wiki/ont-
Na veel wikken en wegen, trials en nog meer errors, half opgeven en dan toch doorgaan lijkt het erop, dat ik eindelijk de richting gevonden heb, die ik op wil gaan.
Vijf jaar geleden heb ik de opleidingen Specialist HB en Coach Talent-in-Ontwikkeling succesvol afgerond. De bedoeling was om mij dan meteen te registreren als begeleider van dreigende uitvallers in het VO en thuiszitters met diploma ambities bij het KwaliteitsRegister HoogBegaafdheid. Maar daarvoor had ik naast de noodzakelijke diploma’s ook een website en nog wat andere dingen nodig.
Die website is nu dus volop in ontwikkeling. Daarmee komt er ook een invulling aan een idee, dat ik ruim tien jaar geleden tijdens mijn re-integratietraject annex arbeidsperspectieftraject in verschillende gesprekken ter berde had gebracht.